Τελευταία νέα
-
Ενημερωτική εκδήλωση για τη βιώσιμη διαχείριση της εξόρυξης μετάλλων
28 Φεβ 2026
-
Κοπή βασιλόπιτας του συλλόγου διδασκόντων του 1ου ΕΠΑΛ ΛΑΜΙΑΣ και του ΕΚ ΛΑΜΙΑΣ
10 Φεβ 2026
-
Ενημέρωση σχετικά με τις απουσίες μαθητών/τριών λόγω των εποχικών ιογενών αναπνευστικών λοιμώξεων
07 Φεβ 2026
-
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
06 Φεβ 2026
-
ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΥΓΕΙΑΣ, ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑΣ
06 Φεβ 2026
-
Προκήρυξη Διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων, το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων
23 Ιαν 2026
-
Προκήρυξη Διαγωνισμού Επιλογής Σπουδαστών/τριών Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΣΕΙ) και των Ανωτάτων Σχολών Μονίμων Υπαξιωματικών (ΑΣΜΥ) Ακαδημαϊκού Έτους 2026-2027
23 Ιαν 2026
-
ΣΧ.ΕΤΟΣ 2025-2026 Χαρακτηρισμός φοίτησης –συνέπειες
02 Δεκ 2025
-
ΕΠΙΔΕΙΞΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΟΝΥΧΟΠΛΑΣΤΙΚΗΣ
05 Νοε 2025
-
ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
01 Νοε 2025
-
Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
16 Οκτ 2025
-
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΜΑΘΗΤΗ ΜΑΣ ΣΕ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ
20 Σεπ 2025
-
ΤΕΛΕΤΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ ΣΤΟ 1o ΕΠΑΛ ΛΑΜΙΑΣ -ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-2026
20 Σεπ 2025
-
ΤΕΛΕΤΗ ΑΓΙΑΣΜΟΥ 2025-2026
09 Σεπ 2025
-
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΤΥΧΙΑΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
03 Σεπ 2025
Προτεινόμενα
Τομείς και ειδικότητες 1ου ΕΠΑΛ σχολικού έτους 2024-2025
Οι τομείς και οι ειδικότητες που λειτουργούν στο 1ο ΕΠΑΛ Λαμίας, κατά τη σχολική χρονιά 2024-2025.
Μαθητικός κανονισμός του 1ου ΕΠΑΛ
Ο μαθητικός κανονισμός που διέπει τη λειτουργία του 1ου ΕΠΑΛ Λαμίας και οφείλουν να τον εφαρμόζουν οι μαθητές.
2η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
2η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με θέμα «Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από Ολυμπιακά Αθλήματα».
ΕΠΙΛΕΓΩ ΕΠΑΛ

Δείτε το νέο διαφημιστικό σποτ του Υπουργείου Παιδείας για τα ΕΠΑΛ
και την Μαθητεία
καθώς και τον επικαιροποιημένο οδηγό σπουδών
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2022-2023
Δημοσιεύουμε ΕΔΩ τον επικαιροποιημένο Εσωτερικό Κανονισμό του σχολείου για το σχολικό έτος 2022-2023.
Παρακαλούμε την σχολική κοινότητα του σχολείου μας (Γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικούς, Δήμος Λαμιέων) να μελετήσουν προσεκτικά τον κανονισμό και, αν υπάρχουν, προτάσεις βελτίωσης, παρατηρήσεις κλπ, να τεθούν προς συζήτηση, με σκοπό να ενσωματωθούν στον κανονισμό.
Εκ της Διευθύνσεως
1ο ΕΠΑΛ Λαμίας - Μετεωρολογικός κόμβος για τη πόλη μας
Στο πλαίσιο του προγράμματος Μία Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ. (ΜΝΑΕ), καθηγητές και μαθητές του σχολείου μας και ενός δικτύου άλλων έξι σχολείων της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας συνεργάστηκαν και δημιούργησαν το ΕΠΑ.Λ MeteoΝet. Το έργο μας μπορεί να υποστηρίζει:
- Real Time μετρήσεις
- Εύκολη αναζήτηση στατιστικών στοιχείων σε ημερήσια εβδομαδιαία μηνιαία και ετήσια βάση
- 10ήμερη μετεωρολογική πρόβλεψη για τη πόλη μας σε συνεργασία με WU και MeteoGuru
- Δημιουργία Alarms και σεναρίων ενημέρωσης για έντονα καιρικά φαινόμενα
- Δημιουργία εφαρμογής για πρόσβαση από το κινητό μας
Ο μετεωρολογικός κόμβος αποτελεί την 1η Υποδράση του σχεδίου δράσης με τίτλο: “Τεχνολογική αναβάθμιση του θερμοκηπίου και εγκατάσταση μετεωρολογικού σταθμού” στο πρόγραμμα ΜΝΑΕ
3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία και με σκοπό την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας αλλά και, ευρύτερα, της κοινωνίας επί ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, την Παρασκευή 2-12-2022, η προβολή μιας κινηματογραφικής ταινίας που αφορούσε τον αυτισμό. Την ταινία παρακολούθησαν με ενδιαφέρον, οι μαθητές του τομέα Δομικών Έργων, Δομημένου Περιβάλλοντος και Αρχιτεκτονικού Σχεδιασμού (β΄ και γ΄ τάξη). Επιπλέον, μαθητές του τμήματος Α΄3, παρακολούθησαν ταινία που αφορούσε τις σωματικές δυσμορφίες. Μετά το τέλος των ταινιών, ακολούθησε συζήτηση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης που αφορούσε:
α) στην προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση,
β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και
γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.


